大脑发育在婴儿时期处于迅速发育的过程中，具有(yǒu)很(hěn)强的可(kě)塑性。婴儿时期的大脑发育监测和筛查是很(hěn)重要的，可(kě)以了解婴幼儿的大脑及神经肌肉发育情况。正如给婴幼儿测量身高、體(tǐ)重，了解身體(tǐ)发育一样，再通过预见性的潜能(néng)开发，可(kě)以促进婴幼儿的智力发展和健康人格的形成，塑造良好的心理(lǐ)素质和灵活的适应能(néng)力。
脑发育不全在目前有(yǒu)很(hěn)多(duō)病例，这种病有(yǒu)的是先天性的，既发生于出生之前，也有(yǒu)后天形成的。但是不管发生于什么时候，对儿童的影响都是很(hěn)大的，而且对家庭影响也是很(hěn)大的，脑发育不全使儿童的活动能(néng)力差，在生活上有(yǒu)些事情不能(néng)独立完成，行為(wèi)异常等。脑发育不全主要是由于神经系统发育受损引起的，那脑发育不全的症状表现有(yǒu)哪些呢(ne)？
01语言障碍
大多(duō)数脑发育不良儿童可(kě)能(néng)伴有(yǒu)不同程度的语言障碍，有(yǒu)的表现為(wèi)语言表达困难或构语困难，有(yǒu)的表现為(wèi)发音不清或口吃，有(yǒu)的还表现為(wèi)失语症，即能(néng)理(lǐ)解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑发育不良所占比例為(wèi)大。
02运动障碍
运动细胞是由大脑控制的，脑发育不全会导致儿童的运动能(néng)力低于正常的儿童，运动时自我控制能(néng)力差，动作不能(néng)协调一致，障碍程度轻的表现為(wèi)手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有(yǒu)的甚至不会翻身，不会坐(zuò)起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
03智力障碍及知觉障碍
在所有(yǒu)的脑发育不良儿童中，智力正常的孩子约占有(yǒu)1／4．智力轻度、中度不足的约占一半，重度智力不足的约占1／4．知觉障碍：大部分(fēn)患者对刺激过敏或无反应：有(yǒu)的出现知觉固定，背景和图形紊乱。
04口、面功能(néng)障碍\
一部分(fēn)脑发育不良儿童脸部肌肉和舌部肌肉均出现明显痉挛或不协调收缩，从而导致孩子咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。
05视、听觉障碍
不少脑发育不良儿童伴有(yǒu)近视或斜视，其中以内斜视為(wèi)多(duō)见。听力减退以手足徐动型脑发育不良较為(wèi)多(duō)见。脑发育不良儿童往往对声音的节奏辨别存在困难。
06姿势障碍
脑发育不全的儿童身體(tǐ)的各种姿势比较异常，姿势的稳定性差，不能(néng)突然停止，在运动时或是静止时姿势不自然，左右两侧不对称，有(yǒu)些严重的常常表现為(wèi)头部不能(néng)处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。
07生長(cháng)发育障碍
一部分(fēn)轻型脑发育不良儿童生長(cháng)发育可(kě)以基本或接近正常，但大多(duō)数的脑发育不良儿童都比同年龄的正常孩子个子長(cháng)得矮小(xiǎo)，生長(cháng)发育显得落后。
08牙齿发育障碍
脑发育不良儿童牙齿多(duō)数发育不良，牙齿质地疏松、易折、易蛀，各种牙病的发生率较正常孩子為(wèi)高。
09情绪和行為(wèi)障碍
不少脑发育不良儿童特别是手足徐动型和孩子性格比较固执、任性，情绪波动变化大，善感受易怒，有(yǒu)的甚至孤僻，不合群。异常行為(wèi)表现為(wèi)（1）强迫行為(wèi)：自己强制自己做某一动作。（2）自伤行為(wèi)：自己打自己或用(yòng)头不停地撞墙。（3）侵袭行為(wèi)：殴打他(tā)人，但较少见。
10癫痫
约有(yǒu)39％-50％的脑发育不良儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，智力重度低下的孩子癫痫的发生率尤其突出。
培育一个聪明健康的孩子是家長(cháng)们的希望，也是我们的希望！衡阳市妇幼保健院為(wèi)健康宝宝助力，周末持续开展脑发育检测，為(wèi)广大儿童健康成長(cháng)护航！
编辑：雷林宸
校对：雷宏敏
来源：儿童保健科(kē) 王瑛
审核：王唯乔 雷林宸
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